EDUCACIÓN FÍSICA 10MO EGB

  EDUCACÍON FÍSICA "EL PASACALLE" RITMO AUTÓCTONO COMO FORMA DE EXPRESION CORPORAL EF.3.3.3. Construir individualmente y con otros diferentes composiciones expresivo-comunicativas reconociendo, percibiendo y seleccionando diferentes movimientos, según la intencionalidad expresiva (lento, rápido, continuo, discontinuo, fuerte, suave, entre otros) del mensaje a comunicar. CALENTAMIENTO 2. Adecuar un espacio para poder realizar ejercicios y juegos dentro de casa. 3. Realizar un calentamiento, con movimientos ligeros de cabeza, cuello, hombros, muñecas, cadera, rodillas y tobillos.(2 a 3 minutos), calentamiento guiado a la práctica de la. 4. Realizar un calentamiento activo con polichilenos (ángeles), tijeras frontales, laterales, sentadillas ligeras y un trote moderado. (4 a 5 minutos)              Materiales para la clase: Mucha Actitud y creatividad. MIRAR EL VIDEO SOBRE LOS PASOS BASICOS DEL PASACALLE Tutorial para bailar Pasacalle Ecuatoriano - P...

  EDUCACÍON FÍSICA TEATRO, TEATRO DE SOMBRAS, IMITACIÓN Y DRAMATIZACIÓN COMO FORMAS DE EXPRESIÓN CORPORAL. EF.4.3.3. Identificar y diferenciar los recursos expresivos (intencionalidad de movimiento, sensaciones, estados de ánimo, gestos, uso del tiempo y espacio, entre otros) de aquellos recursos que enriquecen los montajes escénicos (música, escenografía, luces, combinación de prácticas, tipos de lenguajes, etc.) para mejorar la participación en diferentes prácticas corporales expresivo-comunicativas.  MIRAR EL VIDEO SOBRE EL TEATRO, TEATRO DE SOMBRAS TEATRO Y TEATRO DE SOMBRAS VER LA PRESENTACIONES SOBRE EL TEATRO DE SOMBRAS TEATRO DE SOMBRAS MIRAR EL VIDEO SOBRE SOMBRAS CHINAS Y HACER QUE CADA ESTUDIANTE CREE UN NUEVO ANIMAL CON SUS MANOS SOMBRAS CHINAS 2. Adecuar un espacio para poder realizar ejercicios y juegos dentro de casa. 3. Realizar un calentamiento, con movimientos ligeros de cabeza, cuello, hombros, muñecas, cadera, rodillas y tobillos.(2 a 3 minutos), calen...